En septiembre de 1990, el Ministerio de Asuntos Sociales, desde la Dirección General de Protección Jurídica del Menor, aprueba el primer Programa de Mediación Familiar. Esta experiencia pionera en España, como servicio gratuito, se pone en marcha el siete de Febrero de 1991 en Madrid, en el Centro de Psicología Apside.

Este Programa está diseñado por la autora de éstas líneas, en base a su experiencia en investigación y como profesional en la práctica privada, trabajando con abogados en temas que hasta el momento eran privativos del Derecho.

Actualmente sigue estando subvencionado por el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.
La Asociación que lo lleva a cabo es Atención y Mediación a la Familia en Proceso de Cambio (Atyme), entre cuyos fines está la pro- moción de la mediación, como forma alternativa de resolver los conflictos. El programa se compone de una serie de fases que conducen, de forma lógica, hacia una consecución de acuerdos. Cada fase presenta características propias en cuanto a objetivos, procedimiento, duración y profesionales que intervienen.

E1 programa de Mediación está dirigido a parejas casadas o no casadas que hayan decidido separarse. Este es el requisito prioritario, contar con la decisión de, al menos, uno de la pareja, ya que la Mediación no promueve la separación, sino que ayuda a las parejas que ya lo han decidido, a que la ruptura se realice de forma menos conflictiva, posibilitando el ejercicio parental conjunto. Las técnicas, estrategias e instrumentos utilizados, pertenecen a una orientación cognitivo-conductual social, y lo que se pretende es corregir aquellas distorsiones que afianzan conductas negativas, posturas intransigentes y actitudes revanchistas. El equipo de trabajo está compuesto por psicólogos, abogados, formados en mediación, y personal administrativo. Los profesionales trabajan de forma interdisciplinar, actuando como mediadores.

La intervención desde el Centro de Mediación se centra en el momento en que se va a producir la separación, y la decisión ya está tomada, pudiendo establecerse tres momento diferentes que condicionan los objetivos específicos de esta intervención. Si los trámites legales no se han iniciado, el objetivo es conducir a la pareja hacia un procedimiento consensual, consiguiendo acuerdos conjuntos. Si el trámite legal ya se ha iniciado, intentar paralizar el procedimiento y reconducirlo, mediante la renegociación, hacia una vía amistosa. Si el procedimiento legal ya ha concluido y se produce incumplimiento,
renegociar los desacuerdos. 24.220 5.400 15.828 2.992

Los resultados generales obtenidos cumplen los objetivos propuestos--,Qfertar un contexto adecuado para que la pareja negocie sus desacuerdos, evitando los enfrentamíentos y su incidencia negativa en los menores: De las parejas que comienzan el Programa, el
85% logran ponerse de acuerdo en todos los puntos de¡ Convenio Regulador.
,,Presentar una alternativa que posibilite la autodeter- minacíón de la pareja: El uso de la mediación ha per- mitido que las parejas adquieran un protagonismo tal que, previamente informados, han sido ellas las que han realizado sus propios acuerdos, marcando las reglas de actuación de lo que quieren que sea su vida futura y la de sus hijos. -Prevenir los incumplimientos.- Los acuerdos alcanzados en el proceso de Mediación se mantienen en el 97% de los casos entrevistados, siendo el nivel de satisfacción de los usuarios con el Programa y con sus acuerdos, muy alto. *Fomentar la coparentalidad.- Las parejas que usan la mediación mantienen contactos frecuentes y gratificantes con los hijos.

Resumen de la investigación.- Relación del padre no custodio con sus hijos tras la separación El trabajo se realizó por Trinidad Bernal, Sacramento Barba y J. Manuel
García-Rodrigo, del equipo de Atyrne en el año 96-97, teniendo como objetivo general paliar algunas lagunas de investigaciones precedentes sobre el efecto del divorcio en los hijos. los autores piensan que si los padres se separan adecuadamente (objetivo de la mediación), la relación parental, se mantiene después de la separación. El objetivo
básico ha sido contrastar la forma habitual de comportamiento entre padres e hijos, tras la ruptura, con el mostrado por las parejas que utilizan la mediación.

Hipótesis del estudio.- Los padres no custodios que han utilizado la Mediación: mantienen contacto frecuente con los hijos, están satisfechos con la frecuencia y con la calidad de la relación. Ejercen actividades cotidianas, además de las de ocio (continuidad de la parentalidad).
Datos técnicos: Muestra de 32 PNC e hijos (acudieron al Centro entre 1991-1994). 
Edad media: parejas (40 años), hijos (12.2). Media convivencia: 14 años. Hijos entrevistados = 55. Media de hijos/pareja = 2. Instrumentos y Procedimiento.- Cuestionario para medir las variables recogidas en las hipótesis. Entrevista telefónica para solicitar la
colaboración en el estudio. Recogida de datos de¡ Convenio Regulador (C.R). Entrevista personal con PNC e hijos; independientemente, para analizar concordancia y validez de las respuestas sobre el actual sistema de comunicación. Tratamiento de los datos en paquete estadístico (SPSSIPCT).

Resultados de la Investigación (resumen):
Los contactos entre semana se mantienen o se incrementan en un 75% respecto a lo pactado en el C.R. y los contactos los fines de semana se mantienen en un 80% y se incrementan en un 20%. En concreto, la alternativa'lodos los fines de semana" (12.6% en C.R.) se ha elevado en la práctica a un 32.3% de las relaciones. Analizando el grado de satisfacción con la frecuencia de las relaciones, y con su calidad: un 31.25% de los PNC se muestra satisfecho, y un 43.75% muy satisfecho. El porcentaje de actividades cotidianas
realizadas superaba a las de ocio.

Conclusiones:
Los resultados de¡ estudio confirman las hipótesis planteadas. Se puede concluir que este Programa de Mediación fomenta la coparentalidad; los padres después de la separación comparten responsabilidades parentales con independencia del tipo de custodia que les fue asígnado legalmente. Guadalupe Sánchez Suárez, psicóloga